AVIZO Academy
AVIZO Academy o'quv platformasi
Buxgalteriyani noldan o'rganing: videodarslar, amaliy uy vazifalari va testlar bitta yopiq platformada.
Buyuk kelajakni xayollaringizda emas, hayotingizda kashf qiling
Ariza qoldiring — o'qituvchi tasdiqlagach, kabinetingiz ochiladi.
Kimlar uchun
- Noldan boshlovchilar
Buxgalteriya haqida hech qanday bilim talab qilinmaydi — birinchi darsdan boshlab tushuntiriladi.
- Kasb almashtirmoqchilarga
Ishlab turib o'rganish mumkin: darslar yozib olingan, o'z vaqtingizda ko'rasiz.
- Amaliyot kerak bo'lganlarga
Har modulda hisob-kitob vazifalari bor — javobingiz tekshiriladi va baholanadi.
Kurs dasturi
Modullar jadval bo'yicha ketma-ket ochiladi — oldinga yugurish shart emas.
- 01SINOV moduli — Telegram ilovasini tekshirish
O'qituvchi haqida
Amaliy buxgalteriya bo'yicha kurslar olib boradi. Har bir uy vazifasini o'zi tekshiradi va izoh yozadi.
Qanday ishlaydi
- 1Ariza qoldirasiz
Ism, telefon va email — bir daqiqalik ish.
- 2O'qituvchi tasdiqlaydi
Sizni oqim va smenaga biriktiradi, keyin kabinetingiz ochiladi.
- 3Jadval bo'yicha o'qiysiz
Modul ochilgach, video darslar va materiallar paydo bo'ladi.
- 4Test va vazifa topshirasiz
Test natijasi darhol chiqadi, uy vazifasini o'qituvchi baholaydi.
Ko'p so'raladigan savollar
Darslarni istalgan vaqtda ko'rsam bo'ladimi?
Ha. Modul smenangiz jadvali bo'yicha ochiladi, undan keyin darslarni istalgan vaqtda va istagancha ko'rasiz.
Kurs tugagach darslar yopiladimi?
Kurs tugagandan keyin platforma yana 6 oy ochiq qoladi — takrorlash uchun yetarli vaqt.
Testni bir necha marta topshirsam bo'ladimi?
Ha, odatda 3 marta. Yakuniy natija sifatida eng yaxshi urinish hisobga olinadi.
Uy vazifasini kechiktirsam nima bo'ladi?
Topshirish mumkin, lekin javob "kechikkan" deb belgilanadi va maksimal ball pasayadi. Muddat yaqinlashganda ogohlantirish keladi.
Darslarni yuklab olsam bo'ladimi?
Yo'q. Video faqat platforma ichida ko'riladi — darslar AVIZO Academy mulki va ularni tarqatish taqiqlanadi.
Bog'lanish
Savollaringiz bo'lsa, yozing yoki qo'ng'iroq qiling.

